Викторина "Живи и процветай мой любимый Хабаровский край"

Данное внеклассное мероприятие относится к серии внеклассных занятий по воспитанию патриотических и толерантных качеств личности детей в начальной школе. Проводилось оно как библиотечный час с творческой литературно-музыкальной направленностью. Возможно использование его и как клубного, классного часа, часа памяти, урока литературы. При подготовке и проведении занятия учтены и возрастные и индивидуальные особенности учащихся: высокий интерес к чтению, к самореализации через выступления, мотивация, которая стимулировалась нетрадиционной формой занятия. Так же делалась опора на уже развитые общеучебные умения и навыки. У учащихся формировались компетентности, содержащие в себе духовно-нравственно характер: чтить погибших за родину, помнить о подвигах прадедов и отцов, с любовью относиться к своей стране и близким, жить в мире и согласии с самим собой и окружающими. В ходе подготовки и проведения мероприятия все ребята были вовлечены в деятельность. На протяжении всего занятия и при подготовке прослеживаются межпредметные связи с: русским языком, литературой, музыкой, историей, технологией, географией, прикладным и сценическим искусством. Вся структура и материал занятия психологически доброжелателен, несмотря на серьёзность заявленной темы и содержание мероприятия. Способствует позитивному настрою всех участников на дальнейшую деятельность в патриотическом, нравственном, толерантном, духовном направлении.

Мероприятие «Что есть красота?» было представлено как одно из внеклассных мероприятий с учащимися 8 класса в форме дискуссии, направленного на развитие личности учащихся, а в частности развития у учащихся представление о красоте человека, формированию нравственный категории красоты в поступках человека, умению видеть во всем, что окружает, красоту и добро. Формирование критического мышления, навыков работы в группе, эмоционально-положительного отношения к совместной деятельности, что является неотъемлемой частью деятельности классного руководителя по духовно-нравственному развитию личности учеников.