Устный журнал, посвящённый Дню Победы 9 мая.
Данное мероприятие было проведено в два этапа. Первый этап - теоретический. Учащиеся определили параметры человека, которые подлежали измерению в школьных условиях. Затем была сформулирована методика определения этих параметров. Подобраны и приобретены необходимые приборы. Второй этап – практический. В качестве испытуемых были приглашены учителя. Все мероприятие было обыграно как захват инопланетянами наиболее выдающихся представителей Земли, с последующим их изучением.
Праздник совмещён с Праздником осени. Роль Осени могут исполнить учитель или мама, роли сказочных персонажей- учащиеся-неименинники (полкласса).Дети–неименинники объединились парами. Каждая пара, с помощью родителей, дома, подготовила какую-то игру или конкурс, а также - костюмы сказочных персонажей. Затем все игры и конкурсы я включила в один сценарий. Именинников (полкласса) мы разделили на 2 команды. Праздник прошёл очень весело. Именинники были в восторге от того, что конкурсы проводили не взрослые, а ровесники. Родители на празднике гордились выступлениями своих талантливых детей. Также родители украшали кабинет, готовили чаепитие и конкурсы после него. При подготовке к празднику мы использовали материалы из книг и Интернета.
урок ОРКСЭ 4 класс тема "Священные сооружения"