Внеклассная работа Класс: 2-4 класс. Название авторского материала: Разработка классного часа. «Согласие да лад – для общего дела клад» Цели: Воспитание у школьников любви к Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его подвигам и достойным страницам прошлого, закрепление и увеличение объема исторических знаний, воспитание патриотических чувств на примерах героизма, храбрости и мужества нашего народа. Задачи 1. Формирование у детей знаний о гражданских и патриотических ценностях; подготовка учащихся к осмысленной, ответственной жизни и деятельности в демократическом правовом государстве; 2. Развитие чувства сопричастности судьбе своей страны; 3. Осознание себя полноправным гражданином своей страны; 4. Воспитание гражданина и патриота своей Родины. 5. Расширение кругозора и развитие общей культуры младшего школьника.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
С целью формирования у учащихся патриотического воспитания, уважения к старшему поколению, их труду, в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Бехтеревская средняя общеобразовательная школа» Елабужского муниципального района Республики Татарстан проводятся разнообразные мероприятия. Данное мероприятие подготовили и провели учитель начальных классов Мухамедзянова А. Р. и ее ученики. Свою исследовательскую работу они начали с опроса учеников своей школы: «Кто такой А.П.Гусев?» К сожалению, почти никто не смог ответить. Затем они посетили центральную библиотеку города Елабуги. В архиве хранятся подшивки газеты «Новая Кама», нашли статьи о А. П. Гусеве. Было приятно читать о том, что наше село было передовым. В нашей сельской библиотеке также нашли подшивку газеты «Новая Кама», которая бережно хранится. Много интересного и полезного услышали от тех, кто работал с Александром Павловичем. Но самая интересная встреча была с Зинаидой Павловной, вдовой Александра Павловича. Ученики своими глазами видели все его медали и ордена, все его грамоты и услышали, из первых уст, каким он был. В этом году исполнилось бы 85 лет Александру Павловичу Гусеву… Его имя, его судьба тесно связаны с судьбой села Бехтерево. Без малого, четыре десятка лет возглавлял Александр Павлович колхоз имени Бехтерева.
Снег привлекает людей своей белизной, сверкающим блеском, похожим на волшебство и хочется его потрогать, скатать снежки. Некоторые ребята даже умудряются попробовать снег на вкус, не подозревая, как это опасно. Давайте об этом поговорим подробно и выясним, можно ли есть снег. Снег выпадает зимой на землю, а весной тает. Ручьями, стремительными потоками движется в русла рек, озер, морей, океанов. Талая вода насыщает влагой землю, просачивается в артезианские колодцы, питает все живое вокруг. Значит чистота выпавшего снега – это не только красота природы, это и здоровье всех живых организмов и человека. Поэтому мы выбрали для себя тему исследования чистоты снега на территории нашего села. Мы решили выяснить: почему нельзя есть снег? Методы и приемы: – наблюдение за снегом, – сбор информации, – экскурсия в лес, – самостоятельная работа с литературой, – обработка собранной информации, – проведение исследования, – анализ полученных результатов. Объект исследования: снег. Предварительная работа. Во время прогулки проводилось наблюдение за снегом, рассматривали снежинки, устно описывали их форму. Мною было замечено, что многие ребята едят снег. Так и возник этот вопрос.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее