Задачи: стимулировать потребность в выборе разумных решений, отвечать за свои поступки, анализировать возникающие жизненные проблемы с учетом собственных желаний и прав других людей.
Структура мероприятия:
1. Беседа « Психологические особенности старшеклассников»
2. Тест «Каким я расту человеком?» и анализ его результатов.
3. Практическое занятие: « Сделать счастливой свою собственную жизнь»
4. Беседа на тему: «Заботясь о собственных нуждах, не забывайте о равных правах с вами родных и близких»
5Итог мероприятия. Задание для самостоятельной подготовки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Внеклассная работа
Класс: 2-4 класс.
Название авторского материала: Разработка классного часа. «Согласие да лад – для общего дела клад»
Цели: Воспитание у школьников любви к Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его подвигам и достойным страницам прошлого, закрепление и увеличение объема исторических знаний, воспитание патриотических чувств на примерах героизма, храбрости и мужества нашего народа.
Задачи 1. Формирование у детей знаний о гражданских и патриотических ценностях; подготовка учащихся к осмысленной, ответственной жизни и деятельности в демократическом правовом государстве;
2. Развитие чувства сопричастности судьбе своей страны;
3. Осознание себя полноправным гражданином своей страны;
4. Воспитание гражданина и патриота своей Родины.
5. Расширение кругозора и развитие общей культуры младшего школьника.