Я использовала такие технологии: традиционную, групповую, инновационную (с использованием мультимедиа).
Задачи:
1. Обучающая: Познакомить учащихся с особенностями питания славян.
2. Развивающая: Развивать у детей интерес к истории родной страны.
3. Воспитывающая: Расширять кругозор и словарный запас учащихся.
На занятии я применяла следующие методы и приемы:
слово учителя, беседа с учащимися, работа у доски, самостоятельная работа, работа с экраном мультимедиа, групповая работа по карточкам.
Использовала наглядные средства:
экран, мультимедиа, Фонограмма голоса Русской Печки,
изображение печи, таблица «Что славяне готовили из зерновых»,
ребусы «Дары леса», кроссворд «Овощи», карточки с зашифрованным советом Печки.
Для дегустации:
кувшины с морсами из черники, ежевики, голубики, земляники, малины, одноразовые стаканы, салфетки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель данного мероприятия: обобщить и расширить представления учащихся о кошках и их повадках.В ходе занятия уточняются знания учащихся о кошках, обогащается их словарный запас Воспитанники учатся бережно относиться к животному миру, появляется желание проявлять заботу о нем, повышается интерес к чтению научно-познавательной литературы.
Внеклассное мероприятие на тему: «Костер жизни» рассчитано на учащихся 9-11 классов. Проводится в форме литературно-музыкально-хореографической композиции в рамках традиционного месячника «Школа против наркотиков и СПИДА».
Необычная форма рассмотрения проблемы наркомании через призму современного искусства позволяет говорить о его зрелищности и оригинальности. Мероприятие задумано как некий художественный взгляд на эту важную проблему современности через примеры трагически оборвавшихся жизней кумиров молодежи.