Я использовала такие технологии: традиционную, групповую, инновационную (с использованием мультимедиа).
Задачи:
1. Обучающая: Познакомить учащихся с особенностями питания славян.
2. Развивающая: Развивать у детей интерес к истории родной страны.
3. Воспитывающая: Расширять кругозор и словарный запас учащихся.
На занятии я применяла следующие методы и приемы:
слово учителя, беседа с учащимися, работа у доски, самостоятельная работа, работа с экраном мультимедиа, групповая работа по карточкам.
Использовала наглядные средства:
экран, мультимедиа, Фонограмма голоса Русской Печки,
изображение печи, таблица «Что славяне готовили из зерновых»,
ребусы «Дары леса», кроссворд «Овощи», карточки с зашифрованным советом Печки.
Для дегустации:
кувшины с морсами из черники, ежевики, голубики, земляники, малины, одноразовые стаканы, салфетки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
4-5 класс
Цель: формирование нравственного идеала у учащихся и воспитание патриотических чувств через изучение истории России.
Задачи:
- показать роль человека в истории страны,
- способствовать формированию у учащихся чувства патриотизма,
- формировать гражданскую позицию у школьников, интерес к истории и символике своей страны;
- содействовать формированию сплоченного классного коллектива.
Интерактивное мероприятие «Пасхальная сказка» (автор Никифорова Е.А.) приобщает детей к многовековым традициям празднования Пасхи, показывает жизнеутверждающий характер этого праздника, формирует у детей эмоционально-ценностное отношение к действительности, воспитывает толерантность, милосердие, культуру общения на примере народных пасхальных обрядов, обычаев, игр.
Большой иллюстративный материал, использование современных информационных и игровых педагогических технологий позволяет сделать это мероприятие максимально интересным для детей.
Объединения материалов мероприятия в блоки позволяет быстро изменить ход мероприятия, или изменив содержание блоков адаптировать мероприятие к другой возрастной категории.