В методической разработке мероприятия описывается сценарий проведения конкурса с целью создания оптимальных условий для погружения младших школьников в поисково- познавательную деятельность и развития каждой личности, способной к достижению результативности в интеллектуальном труде, воспитания уважительного отношения друг к другу в условиях работы в команде и развития творческой активности детей.
Цель мероприятия: научить детей вести правильно в чрезвычайных ситуациях, при пожаре дома или в школе. Для закрепления знаний правильного поведения при пожаре ребята отвечают на вопросы, готовят домашнее задание - презентации, сценки и клипы. В завершение праздника проводится игра -эстафета.
Брейн-ринг — это сюжетно-ролевая игра, которая может наиболее полно удовлетворить творческие стремления детей. Эти игры считаются самыми интересными, педагогически целесообразными, наиболее динамичными и любимыми детьми. Брейн-ринг создает особую эмоционально-игровую среду, в которой возникают условия для включения детей в активный процесс познавательной деятельности, «самоопределения», «самовыражения» в мире спорта. Игровые ситуации брейн-ринга обеспечивают возможность личностного развития в соответствии с индивидуальными склонностями, интересами, мотивами.
Тренинговое занятие с подростками на мотивацию осознанного родительства.