Данное внеклассное мероприятие относится к серии внеклассных занятий по воспитанию патриотических и толерантных качеств личности детей в начальной школе. Проводилось оно как библиотечный час с творческой литературно-музыкальной направленностью. Возможно использование его и как клубного, классного часа, часа памяти, урока литературы. При подготовке и проведении занятия учтены и возрастные и индивидуальные особенности учащихся: высокий интерес к чтению, к самореализации через выступления, мотивация, которая стимулировалась нетрадиционной формой занятия. Так же делалась опора на уже развитые общеучебные умения и навыки. У учащихся формировались компетентности, содержащие в себе духовно-нравственно характер: чтить погибших за родину, помнить о подвигах прадедов и отцов, с любовью относиться к своей стране и близким, жить в мире и согласии с самим собой и окружающими. В ходе подготовки и проведения мероприятия все ребята были вовлечены в деятельность. На протяжении всего занятия и при подготовке прослеживаются межпредметные связи с: русским языком, литературой, музыкой, историей, технологией, географией, прикладным и сценическим искусством. Вся структура и материал занятия психологически доброжелателен, несмотря на серьёзность заявленной темы и содержание мероприятия. Способствует позитивному настрою всех участников на дальнейшую деятельность в патриотическом, нравственном, толерантном, духовном направлении.
Внеклассное мероприятие в рамках недели физики. Проводится с целью развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся при изучении электрических явлений. В турнире принимают участие 6 команд в составе 2 человек. Учащиеся демонстрируют свои знания по физике и технике, навыки работы с различными приборами и инструментами.
Внеклассное мероприятие для студентов первого курса. 2. Цели и задачи мероприятия : Популяризация профессии медицинского работника; знакомство поступивших студентов с жизнью училища и его традициями; укрепление традиций студенчества; поддержка активной жизненной позиции, стремление молодёжи к творческой самореализации и самовыражению;