Методы и приемы, моделирующие ситуацию успеха на разных этапах урока

Реализация педагогом одной из наиболее трудоемких управленческих компетенций – умения осуществлять педагогический анализ – очень редко осознается им самим как важнейшая составляющая успешной деятельности учителя. Педагогический анализ как управленческая компетенция вызывает много затруднений у учителя-предметника, который обычно ассоциирует это понятие с отчетностью. В подавляющем большинстве случаев эти отчеты пишутся не для себя, а «для других» – администрации, методистов. Материал данного семинара поможет учителям проводить анализ для совершенствования и развития индивидуальных стилей учебной деятельности учащихся.

Организация и анализ работы В материалах представлена организация методической работы, направленной на повышение квалификации педагогов по актуальных проблемам современного образования.

ПРОЕКТ- КОНЦЕПЦИЯ модернизации методической службы муниципального общеобразовательного учреждения лицей городского округа Орехово-Зуево Московской области «Новая структура методической службы как средство повышения профессионального мастерства педагога и развития творческого потенциала учителя и ученика» (2004-2009 г.г.). Лицей- победитель Приоритетного национального проекта"Образование" -2006, Лауреат региональных конкурсов "Лучшие школы Подмосковья" (2006 год), "Лучший бренд образовательного учреждения" (2007 год).