Этапы работы с одаренными детьми в начальной школе
В гимназии в 2010-2011 учебном году обучалось 232 детей в 17-ти классах-комплектах, из них с татарским языком обучения -11. В состав школьного методического объединения классных руководителей нашей гимназии входят семнадцать педагогов 1-11-х классов.
Организация и анализ работы В материалах представлена организация методической работы, направленной на повышение квалификации педагогов по актуальных проблемам современного образования.
Цель контроля: выявить состояние и уровень дозирования домашних заданий в 5 классе. Задачи: 1. Определить состояние дозирования домашних заданий. 2. Оценить и выявить тенденции дозирования домашних заданий. 3. Наметить управленческие решения по регулированию и коррекции объема домашних заданий.