План работы со слабоуспевающими учащимися по подготовке к ГИА
Реализация педагогом одной из наиболее трудоемких управленческих компетенций – умения осуществлять педагогический анализ – очень редко осознается им самим как важнейшая составляющая успешной деятельности учителя. Педагогический анализ как управленческая компетенция вызывает много затруднений у учителя-предметника, который обычно ассоциирует это понятие с отчетностью. В подавляющем большинстве случаев эти отчеты пишутся не для себя, а «для других» – администрации, методистов. Материал данного семинара поможет учителям проводить анализ для совершенствования и развития индивидуальных стилей учебной деятельности учащихся.
Данный материал будет полезен начинающим зам директора по УВР, курирующим основную школу. Это годовой отчет о результатах обучения в 5-8 классах в 2010-11 уч. году.
Данный материал актуален для замдиректора, курирующего опытно-экспериментальную работу