Школа молодого педагога предназначена для начинающих учителей информатики. На втором занятии рассматривается вопрос нормативно-правового обеспечения работы учителя информаики
Материал включает текст выступления и презентацию к нему. Автор: заместитель директора по УР МОУ СОШ №16 г. Березники Пермского края Косикова С.В.
Для того, чтобы возбудить интерес, не надо указывать цель, а затем пытаться мотивационно оправдать действие в направлении данной цели. Нужно, наоборот, создать мотив, а затем открыть возможность нахождения цели. Интересный учебный предмет – это и есть учебный предмет, ставший «сферой целей» учащегося в связи с тем или иным побуждающим его мотивом. Леонтьев А.Н.
Место, роль и функции системы оценки достижения требований к образовательным результатам, её особенности определяются основными подходами к пониманию и формированию стандартов общего образования. Поэтому основным направлением оценки при новом подходе становится оценка результатов деятельности по реализации и освоению основных общеобразовательных программ.