Системный подход в управлении методической работы образовательного учреждения

В работе представлены аналитические справки по всем направления контроля в начальной школе

Место, роль и функции системы оценки достижения требований к образовательным результатам, её особенности определяются основными подходами к пониманию и формированию стандартов общего образования. Поэтому основным направлением оценки при новом подходе становится оценка результатов деятельности по реализации и освоению основных общеобразовательных программ.

Данная форма отчета выполнена в excel. На первой странице персональные данные. На второй план повышения квалификации. В отчете имеются формулы при помощи, которых выполняется планирование повышения квалификации в зависимости от даты последней аттестации. Для составления отчета пользуемся фильтром.