Информация по экологическому воспитанию

Для того, чтобы возбудить интерес, не надо указывать цель, а затем пытаться мотивационно оправдать действие в направлении данной цели. Нужно, наоборот, создать мотив, а затем открыть возможность нахождения цели. Интересный учебный предмет – это и есть учебный предмет, ставший «сферой целей» учащегося в связи с тем или иным побуждающим его мотивом. Леонтьев А.Н.

В подборке даны карты-схемы для проверки различных видов школьной документации: календарно-тематических планов, личных дел учащихся, журнала по ТБ, дневников, тетрадей, классных журналов, журналов надомного обучения и др.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА-9