Положение о СОКО ГОУ СОШ № 506 г. Москвы
Представляю таблицу, включающую параметры и критерии учёта педагогической успешности учителей для выстраивания рейтинга педагогической успешности педагогов школы.
Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
Данный материал актуален для замдиректора по НМР