ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН КОНТРОЛЯ ЗА СОСТОЯНИЕМ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ ГОУ СОШ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ЭКОНОМИКИ № 506 ЮВАО г. МОСКВЫ

Реализация педагогом одной из наиболее трудоемких управленческих компетенций – умения осуществлять педагогический анализ – очень редко осознается им самим как важнейшая составляющая успешной деятельности учителя. Педагогический анализ как управленческая компетенция вызывает много затруднений у учителя-предметника, который обычно ассоциирует это понятие с отчетностью. В подавляющем большинстве случаев эти отчеты пишутся не для себя, а «для других» – администрации, методистов. Материал данного семинара поможет учителям проводить анализ для совершенствования и развития индивидуальных стилей учебной деятельности учащихся.

Косенкова Н.П. Причины дезадаптации школьников 5 класса и их следствие

Татаринова Л. П. "Моделирование урока"