Программа «Управление качеством образования на основе образовательного мониторинга учебно-воспитательного процесса школы»

У учителя часто возникают вопросы, связанные с содержанием, организацией, и проверкой домашнего задания, Но всегда ли мы, учителя, задумываемся о том, каким оно должно быть, насколько оно интересно нашим детям и действительно отвечает их запросам и интересам, как мы мотивируем детей к самостоятельной работе. В презентации, в основу которой легли рекомендации И.В. Ларионовой, предлагаются некоторые размышления на предложенную тему, проверенные на практике.

форма лист наблюдения и оценки урока

Данный методический паспорт представляет собой форму отчетности педагога, в которой указываются: общие сведения об учителе, сведения о повышении квалификации и переподготовке ,сведения об участии в семинарах, научно-практических конференциях, педагогических советах, перечень публикаций и методических разаработок учителя.