"Конструирование современного урока: этапы проектирования.

2.1. Тема проекта: организация и проведение Недели проектной деятельности для учащихся 8-х классов в школе. 2.2. Проблема проекта: внедрение проектной и исследовательской методики и технологии является одним из приоритетных направлений модернизации современного российского образования, но в школах города Пыть-Яха это направление развито недостаточно, существует явная проблема внедрения методики и технологии проектной и исследовательской деятельности в практику изучения предмета и внеурочную работу учителей.

Известно, что внешняя оценка качества какого-либо рода деятельности человека играет стимулирующую и целеполагающую роль. Обучение в школе исключения из этого правила не представляет, более того, неотъемлемой частью системы образования является подсистема оценки его качества. С момента введения 5-ти балльной шкалы оценок сами знания, их объём и содержание, наконец, законы сильно изменились и требуют более тонких инструментов для измерения уровня знаний, умений и навыков школьников, чем формальные 5, а фактически 3 балла. Сея коллизия и подвигла нас к анализу применяемой шкалы оценок и выработке рекомендаций к её усовершенствованию.

Классно-обобщающий контроль 8 кл