Аннотация В условиях модернизации системы образования современная школа должна обладать гибкой системой управления, которая будет наилучшим образом приспособлена к динамичным изменениям и требованиям государства и общества. Действующие в настоящее время в подавляющем большинстве ОУ линейные (линейно-функциональные) структуры управления не способны на быструю переориентацию и ускоренную реализацию сложных проектов, комплексных программ, решение возникающих проблем. Данный проект нацелен на повышение эффективности управления, которое возможно за счет введения адаптивной структуры управления – матричной. Основополагающим принципом в матричном подходе к построению организационных структур управления является не совершенствование деятельности отдельных структурных подразделений, а улучшение их взаимодействия в целях реализации того или иного проекта или эффективного решения определенной проблемы.
Опыт работы по развитию у у чащихся 2-11 классов общеучебных умений
Приложение к программе развития начальной ступени МОУ Газимуро-Заводская СОШ.Внутришкольный контроль является одним из механизмов реализации программы развития.
Школа молодого педагога предназначена для начинающих учителей информатики. На третьем занятии рассматривается вопрос о планировании урока