Аннотация В условиях модернизации системы образования современная школа должна обладать гибкой системой управления, которая будет наилучшим образом приспособлена к динамичным изменениям и требованиям государства и общества. Действующие в настоящее время в подавляющем большинстве ОУ линейные (линейно-функциональные) структуры управления не способны на быструю переориентацию и ускоренную реализацию сложных проектов, комплексных программ, решение возникающих проблем. Данный проект нацелен на повышение эффективности управления, которое возможно за счет введения адаптивной структуры управления – матричной. Основополагающим принципом в матричном подходе к построению организационных структур управления является не совершенствование деятельности отдельных структурных подразделений, а улучшение их взаимодействия в целях реализации того или иного проекта или эффективного решения определенной проблемы.
Анализ работы методиста РИМК по всем основным направлениям деятельности за год. Материал полезен методистам, завучу по НМР, руководителям методических объединений.
Презентация подготовлена к семинару-практикуму по теме «Информационная компетентность учителя – одно из условий эффективности современного урока» Рассказывает о том, что необходимо знать и уметь учителю в области информатизации. Содержит ссылки на интернет-ресурсы по предметам.
Бланк справки об итогах персонального контроля учителя- предметника. Справка содержит и план-задание. ( В данной статье дается план-задание для осуществления проверки и форма заполнения справки, в приложении дана таблица, используемая при проверке тетрадей.) Автор - Наталья Грибанова