У учителя часто возникают вопросы, связанные с содержанием, организацией, и проверкой домашнего задания, Но всегда ли мы, учителя, задумываемся о том, каким оно должно быть, насколько оно интересно нашим детям и действительно отвечает их запросам и интересам, как мы мотивируем детей к самостоятельной работе. В презентации, в основу которой легли рекомендации И.В. Ларионовой, предлагаются некоторые размышления на предложенную тему, проверенные на практике.
Файл содержит Программу построения школьной системы оценки качества образования в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Лабытнанги ЯНАО с приложениями, содержащими перечень процедур оценки и мониторинга качества образования в образовательном учреждении