У учителя часто возникают вопросы, связанные с содержанием, организацией, и проверкой домашнего задания, Но всегда ли мы, учителя, задумываемся о том, каким оно должно быть, насколько оно интересно нашим детям и действительно отвечает их запросам и интересам, как мы мотивируем детей к самостоятельной работе. В презентации, в основу которой легли рекомендации И.В. Ларионовой, предлагаются некоторые размышления на предложенную тему, проверенные на практике.
Педагогика здоровья: требования к созданию здоровьесберегающего пространства на уроке Презентация подготовлена заместителем директора по НМР МОУ "Лицей №38" г. Белгорода Татариновой Л. П. к методическому совету. В материале даны основные требования к созданию здоровьесберегающего пространства на уроке
Татаринова Л. П. Анализ деятельности школы за 2007-08 учебный год
Автор МОУ начальная школа-детский сад №35 «Тополёк»