Перспективный план работы зам.директора по УР в Специальной общеобразовательной школе закрытого типа г.Сургут
Данные методические материалы представлены из опыта воспитательной работы МОУ гимназии №1 г. Апатиты Мурманской области. Они могут быть интересными для начинающего классного руководителя, использованы в работе социального педагога, педагога- организатора, заместителя директора по воспитательной работе.
Школа молодого педагога предназначена для начинающих учителей информатики. На шестом занятии рассматривается вопрос о формах и видах обучения.
Цель: достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в ГОУ СОШ с углубленным изучением экономики № 506 ЮВАО г. Москвы требованиям новых федеральных государственных стандартов начального образования с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы; Задачи: 1. Диагностировать состояние УВП, выявлять отклонения от запланированного результата (стандарта образования) в работе коллектива и отдельных его членов, создавать обстановку заинтересованности, доверия и совместного творчества «учитель-ученик», «руководитель- учитель». 2. Сформировать у учащихся ответственное и заинтересованное отношение к овладению знаниями, умениями, навыками. 3. Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учителя. 4. Повысить ответственность учителей, продолжить внедрение инновационных методов и приемов обучения и воспитания в практику. 5. Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной документации.