Справка по итогам проверки дозирования домашних заданий в 5 классах

Итоги успеваемости за четверть (год) по начальной школе

У учителя часто возникают вопросы, связанные с содержанием, организацией, и проверкой домашнего задания, Но всегда ли мы, учителя, задумываемся о том, каким оно должно быть, насколько оно интересно нашим детям и действительно отвечает их запросам и интересам, как мы мотивируем детей к самостоятельной работе. В презентации, в основу которой легли рекомендации И.В. Ларионовой, предлагаются некоторые размышления на предложенную тему, проверенные на практике.

В работе рассмотрены новые подходы в рамках ФГОС к выставлению итоговой оценки учащимся начальной школы.