Для того, чтобы возбудить интерес, не надо указывать цель, а затем пытаться мотивационно оправдать действие в направлении данной цели. Нужно, наоборот, создать мотив, а затем открыть возможность нахождения цели. Интересный учебный предмет – это и есть учебный предмет, ставший «сферой целей» учащегося в связи с тем или иным побуждающим его мотивом. Леонтьев А.Н.
Презентация подготовлена к семинару-практикуму по теме «Информационная компетентность учителя – одно из условий эффективности современного урока» Рассказывает о том, что необходимо знать и уметь учителю в области информатизации. Содержит ссылки на интернет-ресурсы по предметам.
План контроля представлен на уровне развития гимназиста, профессиональной деятельности учителя и управленческой деятельности администрации.
Данный материал актуален для замдиректора по УВР