Для того, чтобы возбудить интерес, не надо указывать цель, а затем пытаться мотивационно оправдать действие в направлении данной цели. Нужно, наоборот, создать мотив, а затем открыть возможность нахождения цели. Интересный учебный предмет – это и есть учебный предмет, ставший «сферой целей» учащегося в связи с тем или иным побуждающим его мотивом. Леонтьев А.Н.
Нормативная основа деятельности методического объединения учителей (с приложениями)
Автор не посчитал нужным описать данную работу.
Данная форма отчета выполнена в excel. На первой странице персональные данные. На второй план повышения квалификации. В отчете имеются формулы при помощи, которых выполняется планирование повышения квалификации в зависимости от даты последней аттестации. Для составления отчета пользуемся фильтром.