В статье обобщается опыт по созданию системы профильного обучения в общеобразовательной школе. Рассмотрены основные особенности введения и функционирования профильного обучения на всех ступенях школьного образования применительно к условиям конкретного образовательного учреждения.
Современный этап развития сферы образования в России характеризуется массовым внедрением информационных и телекоммуникационных технологий в деятельность всех участников образовательного процесса. В нашей школе уделяется пристальное внимание процессу информатизации.
Свод правил учителя (Правила выработаны на педагогическом совете учителями и администрацией МОУ «СОШ № 70» г.Барнаула)
Программа "Система оценки качества образования МОУ СОШ № 14» разработана на основе программы создания, функционирования и развития региональной системы оценки качества образования (приказ департамента образования Иркутской области от «02» июля 2008 г. № 831- ДПР).