В статье обобщается опыт по созданию системы профильного обучения в общеобразовательной школе. Рассмотрены основные особенности введения и функционирования профильного обучения на всех ступенях школьного образования применительно к условиям конкретного образовательного учреждения.
Методическая разработка "Одаренность" состоит из двух разделов: программа по работе с одаренными учащимися и методическое пособие "Учимся учиться". Данный методический продукт может стать исходным документов при формировании школьного научного сообщества, поможет учителю скоординировать свою работу, а также используя методическое пособие подготовить учащегося к любому интеллектуальному состязанию.
Косенкова Н.П. Причины дезадаптации школьников 5 класса и их следствие
Данный материал актуален для замдиректора по УВР, НМР