Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В статье обобщается опыт по созданию системы профильного обучения в общеобразовательной школе. Рассмотрены основные особенности введения и функционирования профильного обучения на всех ступенях школьного образования применительно к условиям конкретного образовательного учреждения.
Представляет собой Положение о промежуточной аттестации учащихся общеобразовательной школы, разработанное для учреждения, работающего по универсальному учебному плану.
Данная работа представляет собой отчеты классных руководителей и учителей-предметников за триместр и год.