В статье описывается опыт введения новых форм организации учебно-воспитательного процесса в инновационном учебном заведении
Помощь учителям для подготовки к открытому уроку, помощь начинающему завучу для организации обучения молодых специалистов.
Современный этап развития сферы образования в России характеризуется массовым внедрением информационных и телекоммуникационных технологий в деятельность всех участников образовательного процесса. В нашей школе уделяется пристальное внимание процессу информатизации.
В работе рассматриваются алгоритмы педагогического творчества, критерии деятельности педагога, методы и формы организации контроля за качеством обучения, приведены примерные цели посещения и наблюдения уроков в школе.