В статье описывается опыт введения новых форм организации учебно-воспитательного процесса в инновационном учебном заведении
Проект повышения профессиональной компетентности педагогов в поликультурном образовательном пространстве. В данном материале представлен один из методических подходов к решению проблем поликультурного образования.
В работе рассматриваются алгоритмы педагогического творчества, критерии деятельности педагога, методы и формы организации контроля за качеством обучения, приведены примерные цели посещения и наблюдения уроков в школе.
Направление работы экспериментальной площадки Создание толерантной образовательной среды Задачи экспериментальной площадки Развитие исследовательских и проектных компетентностей учащихся Годовой план работы Результаты и способы их фиксации