В данной работе представлены критерии оценки труда классного руководителя.
Данный методический паспорт представляет собой форму отчетности педагога, в которой указываются: общие сведения об учителе, сведения о повышении квалификации и переподготовке ,сведения об участии в семинарах, научно-практических конференциях, педагогических советах, перечень публикаций и методических разаработок учителя.
Реализация педагогом одной из наиболее трудоемких управленческих компетенций – умения осуществлять педагогический анализ – очень редко осознается им самим как важнейшая составляющая успешной деятельности учителя. Педагогический анализ как управленческая компетенция вызывает много затруднений у учителя-предметника, который обычно ассоциирует это понятие с отчетностью. В подавляющем большинстве случаев эти отчеты пишутся не для себя, а «для других» – администрации, методистов. Материал данного семинара поможет учителям проводить анализ для совершенствования и развития индивидуальных стилей учебной деятельности учащихся.
Статья из опыта работы предназначена для заместителя директора по УВР.