В условиях социально-экономических изменений, происходящих в настоящее время в России, удовлетворение спроса на социально активную, творческую личность, способную самостоятельно принимать решения и лично отвечать за их реализации, составляет одно из приоритетных направлений современной образовательной политики России. Обновление образования, происходящее на современном этапе, выступает решающим условием формирования именно таких педагогов для современной школы.
Основная цель – cоздание педагогических условий познавательной самостоятельности в условиях внедрения исследовательских методов обучения.
Оценочный анализ методической работы школы п. Целинный ПЕрелюбского муниципального района за учебный год