Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
Подготовила: заместитель директора по учебено-воспитательной работе Л.В. Каплина
Справка-анализ работы классных руководителей по формированию классного коллектива в период адаптации 5-х классов