Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
Данное положение содержит понятие качества образования в МОУ "Новоозерская СОШ" на уровне критериев и индикаторов, а так же систему управления качеством образования.
Автор - Петренко В.М., зам.директора по УМР МОУ СОШ № 5; МОУ СОШ № 5 п. Айхал Мирнинского района Республики Саха (Якутия) Опыт проведения семинаров в МОУ СОШ 5 п.Айхал
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ «КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ЦЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ» Цель: мотивация деятельности педагога по внедрению компетентностного подхода как средство достижения современных целей образования Задачи: - изучить нормативные документы по данной теме - обобщить опыт работы по внедрению инновационной деятельности в школе