Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
представленная разработка может быть использована при работе с кадрами. Работая методистом, я в отдельной папке отслеживала работу преподавателей в различных напрвлениях и фиксировала все в методическом паспорте каждого педагога. очень удобно.
Цель контроля: выявить состояние и уровень дозирования домашних заданий в 5 классе. Задачи: 1. Определить состояние дозирования домашних заданий. 2. Оценить и выявить тенденции дозирования домашних заданий. 3. Наметить управленческие решения по регулированию и коррекции объема домашних заданий.
В справке дан анализ мониторинга качества подготовки учащихся 5-х классов за курс начальной школы по русскому языку с целью контроля за качеством образования по вопросу соответствия и качества подготовки обучающихся в 5-х классах требованиям ФГОС в части уровня развития общеучебных умений и навыков.