Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
Программа управления качеством образовательного процесса в школе
Данная презентация показывает какие виды мониторинга проводятся в школе, как обрабатываются и используются полученные данные.
Данный материал может быть использован администрацией школы для написания анализа учебной или методической работы за год