Цель: формирование представления о формах организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме на основе компетентностного подхода. Задачи: 1. Осознание целей перехода на компетентностный подход как единых, требующих объединения усилий всех членов коллектива. 2. Создание условий для продуктивного делового общения коллектива, которое является важной предпосылкой интереса к теме. Методы: практические (коллективное творческое дело).
Анализ результатов итоговых контрольных тестов по русскому языку и математики и техники чтения выпускников начальной школы.
Презентация содержит практический материал из опыта работы, связанный с исследованием по данной теме.