Анализ учебной работы начальной школы

Для того, чтобы возбудить интерес, не надо указывать цель, а затем пытаться мотивационно оправдать действие в направлении данной цели. Нужно, наоборот, создать мотив, а затем открыть возможность нахождения цели. Интересный учебный предмет – это и есть учебный предмет, ставший «сферой целей» учащегося в связи с тем или иным побуждающим его мотивом. Леонтьев А.Н.

Материал на данный момент заслуживает особое внимание, т.к замдиректора по УВР, курирует государственную итоговую аттестацию выпускников, а данная справка может служить образцом для написания по итогам контроля.

В презентации раскрыта роль методической службы в реализации основных задач программы развития.