Анализ учебно-воспиательной работы начального звена ОУ в 2008-2009 уч.г.

Учитель должен научиться управлять деятельностью учеников в процессе обучения, а для этого он должен уметь формировать у них нужную мотивацию. И если мы не можем этого сделать, то «ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ». Я представляю разработку педсовета, сопровождаемую презентацией, целью которого является : через проживание в активных процессах поисково-познавательной деятельности способствовать систематизации знаний педагогов о ключевых понятиях «Мотивация учения» и получению представлений о формировании мотивационной сферы учения.

Анализ работы школы по здоровьесбережению Автор: заместиетели директора по УР МОУ СОШ №16 г. Березники Пермского края Косикова С.В. и Сулейманова Л.И.

Методическая разработка "Одаренность" состоит из двух разделов: программа по работе с одаренными учащимися и методическое пособие "Учимся учиться". Данный методический продукт может стать исходным документов при формировании школьного научного сообщества, поможет учителю скоординировать свою работу, а также используя методическое пособие подготовить учащегося к любому интеллектуальному состязанию.