"Учебное проектирование как инструмент формирования ключевых компетентностей школьника"

программа опытно-экспериментальной работы Автор: заместитель директора по УР МОУ СОШ №16 г. Березники Пермского края Почтовый адрес: 618425, Пермский край, Г. Березники, ул. Свердлова, д.162,кв.90 Материал продставляет собой программу опытно-экспериментальной работы школы по формированию ключевых компетентностей школьника, через внедрение в образовательный процесс учебного проектирования, в основу которой заложен проблемно-ориентированный анализ состояния преподавания в школе, дающий возможность реализации вышеобозначенной работы.

программа опытно-экспериментальной работы авт. Косикова С.В.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: ЗАВУЧ

Школа молодого педагога. На седьмом занятии рассматривается вопрос о формах контроля на уроках.

Раздел: ЗАВУЧ

Отчет по Хартии Земли

Раздел: ЗАВУЧ

Цель проверки: оценить качество профилактической работы, выявить уровень выполнения учителями санитарно-гигиенических требований к условиям обучения. Задачи: 1. Оценить качество профилактической работы по вакцинации обучающихся в рамках Национального календаря профилактических прививок, иммунопрофилактике инфекционных болезней. 2. Выявить уровень выполнения противоэпидемического режима, температурного режима, проведения текущей дезинфекции в образовательном учреждении. 3. Оценить эффективность работы учителей 1-11 классов по соблюдению валеологических требований на занятиях.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее