Учитель должен научиться управлять деятельностью учеников в процессе обучения, а для этого он должен уметь формировать у них нужную мотивацию. И если мы не можем этого сделать, то «ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ». Я представляю разработку педсовета, сопровождаемую презентацией, целью которого является : через проживание в активных процессах поисково-познавательной деятельности способствовать систематизации знаний педагогов о ключевых понятиях «Мотивация учения» и получению представлений о формировании мотивационной сферы учения.
Данный материал актуален для замдиректора по НМР
Автор - Абдулова Елизавета Юрьевна. Методическая разработка включает в себя все аспекты организации Школы молодого педагога в учреждении дополнительного образования детей. Приведено положение о школе молодого педагога примерный план и тематика занятий, образец семинара, памятка для молодых педагогов, список литературы.
В папке находятся бланки: программно-методического обеспечения, распределение часов во второй половине дня учителей и классов, совещания при завуче и т.д.