Учитель должен научиться управлять деятельностью учеников в процессе обучения, а для этого он должен уметь формировать у них нужную мотивацию. И если мы не можем этого сделать, то «ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ». Я представляю разработку педсовета, сопровождаемую презентацией, целью которого является : через проживание в активных процессах поисково-познавательной деятельности способствовать систематизации знаний педагогов о ключевых понятиях «Мотивация учения» и получению представлений о формировании мотивационной сферы учения.
Справка по результатам проверки техники чтения в начальной школе
Анализ работы и проблем школы за 2008 - 2009 учебный год. Анализ деятельности, направленной на получение бесплатного начального, основного и среднего образования.
В подборке даны карты-схемы для проверки различных видов школьной документации: календарно-тематических планов, личных дел учащихся, журнала по ТБ, дневников, тетрадей, классных журналов, журналов надомного обучения и др.