Современный этап развития сферы образования в России характеризуется массовым внедрением информационных и телекоммуникационных технологий в деятельность всех участников образовательного процесса. В нашей школе уделяется пристальное внимание процессу информатизации.
В материале показана необходимость изменения и стандартизации поурочного планирования в связи с введением новых ФГОС. В материале представлен вариант положения о предметном поурочном планировании, ориентированном на выделение обязательнных образовательных результатов учащихся.
Опыт работы школы по развитию у учащихся 2-11 классов общеучебных умений
Направление работы экспериментальной площадки Создание толерантной образовательной среды Задачи экспериментальной площадки Развитие исследовательских и проектных компетентностей учащихся Годовой план работы Результаты и способы их фиксации