Данная разработка позволяет: оперативно видеть картину по количественному объему выполнения программы по предметам, образовательным областям, классам, учителям-предметникам, ступеням обучения; использовать полученные данные при написании справок, отчетов, отслеживании выполнения стандартов образовательных услуг , создании базы данных ОУ.
В этой работе показаны значимость информационно-коммуникационной компетенции педагога школы в современном образовательном пространстве, задачи, этапы формирования компетенции.
Материал для методического семинара, раскрывающий такие понятия как учебная программа, рабочая программа, тематическое планирование, УМК и др.
Михайлова Ольга Николаевна. Работа предназначена для использования в работе завучем по начальной школе. Методика проведения мониторинга может быть использована в любой образовательной программе. Технологические карты разработаны для программы «Школа России».