Положение об оформлении календарно-тематического планирования учителя-предметника

Педагогический совет по теме: "Управление инновационными процессами в образовательном учреждении".

Место, роль и функции системы оценки достижения требований к образовательным результатам, её особенности определяются основными подходами к пониманию и формированию стандартов общего образования. Поэтому основным направлением оценки при новом подходе становится оценка результатов деятельности по реализации и освоению основных общеобразовательных программ.

В комплект входят материалы для фиксирования работы со слабоуспевающими, неуспевающими учащимися и др.