Программа эксперимента

Автоматическая обработка результатов учебной деятельности по предметам, классам, ступеням, в целом по школе с построением диаграмм

Место, роль и функции системы оценки достижения требований к образовательным результатам, её особенности определяются основными подходами к пониманию и формированию стандартов общего образования. Поэтому основным направлением оценки при новом подходе становится оценка результатов деятельности по реализации и освоению основных общеобразовательных программ.

Методическая работа в ОУ: Анализ работы методической службы ОУ, план работы методической службы, справки по результатам контроля за организацией и проведением предметной недели методическим объединением естественно-математического цикла, по результатам контроля за организацией и содержанием деятельности школьных методических и творческих объединений, по результатам контроля за организацией работы школьных методических и творческих объединений по вопросам преемственности, по результатам контроля за организацией и содержанием деятельности школьных методических и творческих объединений.