План внутришкольного контроля

форма расчета движения учащихся

Оценочный анализ методической работы школы п. Целинный ПЕрелюбского муниципального района за учебный год

Место, роль и функции системы оценки достижения требований к образовательным результатам, её особенности определяются основными подходами к пониманию и формированию стандартов общего образования. Поэтому основным направлением оценки при новом подходе становится оценка результатов деятельности по реализации и освоению основных общеобразовательных программ.