Повышение профессионального уровня педагогов

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА педогагического совета

Учитель должен научиться управлять деятельностью учеников в процессе обучения, а для этого он должен уметь формировать у них нужную мотивацию. И если мы не можем этого сделать, то «ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ». Я представляю разработку педсовета, сопровождаемую презентацией, целью которого является : через проживание в активных процессах поисково-познавательной деятельности способствовать систематизации знаний педагогов о ключевых понятиях «Мотивация учения» и получению представлений о формировании мотивационной сферы учения.

Данный педагогический совет проходит в форме школьной конференции, целью которой является мотивация деятельности педагогов по внедрению компетентностного подхода в обучении как средство достижения современных целей образования.Одной из задач педсовета является рассмотрение опыта педагогов по внедрению инновационной деятельности в школе через призму компетентностного подхода.