Клишина Л.Е. Анализируется эффективность применения информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе.
В работе рассматриваются алгоритмы педагогического творчества, критерии деятельности педагога, методы и формы организации контроля за качеством обучения, приведены примерные цели посещения и наблюдения уроков в школе.
Данный педагогический совет проходит в форме школьной конференции, целью которой является мотивация деятельности педагогов по внедрению компетентностного подхода в обучении как средство достижения современных целей образования.Одной из задач педсовета является рассмотрение опыта педагогов по внедрению инновационной деятельности в школе через призму компетентностного подхода.
В статье описывается опыт введения новых форм организации учебно-воспитательного процесса в инновационном учебном заведении